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学校管理员知道传统的专有教科书很贵。 预算拮据的学校的教师经常面临课本短缺的问题。 更糟糕的是，一旦页面上的墨水变干，打印内容通常会过时。 必须有比让学生拖运球囊状的背包更好的东西，这些背包装有在枯树上标记的枯死知识。
2015年秋天，美国教育部发起了#GoOpen运动，该运动鼓励公立学校采用公开许可的数字教育材料来改变教学方式，并可能减轻背包和教科书的费用。 该部门最近发布了#GoOpen地区启动数据包，这是有用的逐步实施指南，适用于学校计划从传统教科书过渡到学校。
我们应该赞扬教育部为所有学校宣传价格合理，公平和优质的教学材料而做出的努力。 他们的倡议使教育工作者能够在地方一级策划，塑造和分享教育内容。 像Pearson这样的专有出版商的书面文字不再是所有课堂知识的源泉。 选择#GoOpen的地区选择尊重老师的专业知识，授权他们建立共同的实践社区，并鼓励与各州和州的同事合作。 有了修改，重新混合和重新分发课程材料的自由放任，教师就可以成为制作高质量学习材料的积极推动者。
#GoOpen运动是迈向开放教育的第一步。 它提高了人们对昂贵且不灵活的教科书替代品的认识，并引发了有关课程平台和供应商性质的对话。 但是使用#GoOpen只能走一部分路。 勇于采用OER材料的学校可以在#GoOpenSource时扩大成本节省和学生学习。
在宾夕法尼亚州兰开斯特县的宾大庄园学区，Linux和开源软件是4000多台学生笔记本电脑，教室计算机和学区服务器的基础。 通过在服务器机房和教室中使用开源软件，我们节省了数十万美元。 但是，学校不必一次全部投入桌面Linux。 选择对专有软件进行一次开源升级也可以大大节省预算。 以下是四个开源软件平台，这些平台使我们的地区免于诉诸烘焙销售：：第一个免费和开放的图书馆自动化程序为我们所有的十所学校图书馆提供支持。 自2010年投入使用以来，Koha取代了诸如Follett的Destiny图书馆管理系统之类的封闭源系统。 。
：Office套件软件是学校的必需品。 但是Microsoft Office被我们的每台学生笔记本电脑逐出，取而代之的是LibreOffice。 。
：基于开放学习原理和开放软件的学习管理系统（LMS）。 自2004年以来，Moodle一直是我们地区的LMS。它取代了昂贵的封闭式系统（如Blackboard和Schoology）。 。
：Penn Manor在200多个教学楼，教师和教室网站中使用WordPress。 它是我们学生主导的在线新闻杂志 。 WordPress取消了昂贵的专有学校网站平台，如SchoolDesk和Schoolwires。 。
对于资金不足的学校来说，#GoOpenSource不仅意味着节省成本。 像开放许可的教育材料一样，开放源代码的价值也邀请协作和参与式学习。 当学校文化以边做边学为荣时，学生将成为他们教育中的积极推动者，并以创新的新方式为学校社区做出贡献。
为什么不信任学生写课堂教科书？ 在过去的两年中，Penn Manor高中为一对一笔记本电脑计划服务台的新手创建并修订了内部培训手册和客户服务指南。
Penn Manor的学生使用开源工具为我们的高中一对一笔记本电脑学习计划编写了复杂的笔记本电脑成像，教室文件共享和设备清单软件。 年轻的程序员每天都与我的团队一起工作，并受到真实的真实用例的激励，开发了他们的同行每天使用的软件。
诸如和类的开源程序是用于音乐创作和创作的出色软件工具。 一位应届毕业生使用MuseScore撰写了Penn Manor高中母校的新声乐作品。 在2016年的毕业典礼上，他的作品在成千上万的家人和朋友面前首次亮相。
准备将来的学生的最直接途径是为他们配备发明当今未来的工具。 与您孩子的老师，学校校长，学校领导和董事会讨论。 让他们知道#GoOpen是要收回本地对教学的控制权。 然后解释进一步发展的机会，以实现全面的开放教育愿景，进入#GoOpenSource，并授权学生做出一些改变他们的学校和世界的事情。
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